materi b.sunda kelas 8 semester 2

1.      WAWACAN

Wangun carita nu dianggit ngagunakeun patokan pupuh

v  Tina sastra islam

Wawacan Sarebu Wengi = R.H.M MUSA

Wawacan Angling Darma = R.A.A MARTANEGARA

Wawacan Batara Rama = R.A.A MARTANEGARA

v  Tina dongeng

Wawacan Lenggang Kancana = Tubagus Jaya Dilaga

Wawacan Purnama Alam = Rd Suriadireja

Wawacan Panji Wulung = R.H.M MUSA

v  Tina Carita pantun

Wawacan Lutung Kasarung = Engkawijaya

Wawacan Mundinglaya = M.A SALMUN

Wawacan Ciung Wanara = M.A SALMUN

v  Tina carita Babad

Wawacan Babad Cirebon = R.H.M RAIS

Wawacan Babad Sumedang = R.A.A MARTANEGARA

Wawacan Babad Dipati Imbanagara = M.K Harja Kusumah

Wawacan Babad Majapait = Kadir Tisna Sudjana

v  Gambaran kahirupan masyarakat

Wawacan Rusiah nu kasep = R.H Siti Hodijah Mahtum

Wawacan Secanala = R.H.M MUSA

Wawacan ALI MUHTAR = R.H.M MUSA

Wawacan Rusiah nu Geulis = Candrapraja

2.       ESAY

Karangan pondok dina wangun lancaran (prosa), ngadiskusikeun hiji pasualan, midangkeun pamadegan, atawa ngajak balarea narima buah pikiran panulisna, jejerna mah ngeunaan nao wae.

1)       - STRUKTUR MANDU ACARA

1.       BUBUKA

2.       BIANTARA EUSI

3.       BIANTARA PANUTUP

-          HAL2 nu diperhatikeun ku nu mandu acara :

       Busana

       Waktu lumangsungna acara

       Volume sora

       Basa nu dipake

       Sikep

       Ngatur acara

       Nutup acara

       Acara tambahan

2)      WAWANGSALAN

Diwangun ku dua padalisan,tiap padalisan diwangun ku 8 engang.

3)      ARGUMENTASI

Eusina ngajentrakeun hiji perkara dumasar kana faktu tur alesan nu kuat sarta logis, nepika nu macana kapangaruhan pikeun milampah hiji pagawean.

4)      Istilah Geograpi :

a)      Patali jeung alam di darat: ( sageja)

Ω     Sampalan : bagian leuweung mangrupa lapangan nu aya jukutan.

Ω     Geger        : bagian tonggong gunung nu manjang

Ω      Jalan jajahan  : jalan satapak

b)      Patali jeung alam di laut:

Ω     Supitan     : laut leutik diantara 2 daratan

Ω     Bungin      : pulo leutik di muhara

Ω     Jojontor    : daratan anu ngajorok ka laut

c)       Patali jeung alam di langit:

Ω     Katumbiri : cahaya nu melengkung warna warni

Ω     Gelap        : guruh atawa sora euweuhan niu tarik lantaran ngeserna udara dibarengan

                    Ku kilat

Ω     Kingkilaban : kilat di tempat nu jauh nepika teu kadenge sorana

5)      Kalimah Parentah

1)      Kalimah panitah

-          Endul, launan atuh radiona !

-          Punten pa, ningal karcisna

2)      Kalimah pangajak

-          Heri, hayu urang sakola bisi kebeurangan!

-          Mangga atuh sasarengan, sareng abdi!

3)      Kalimah pangharepan

-          Hayang teh gera liburan, rek ulin ka singapur

-          Muga-muga harepan urang tinekanan

4)      Kalimah panyaram

-          Teu meunang miceun runtah di dieu!

-          Ulah ngalamun di lawang panto, diah!

5)      Kalimah pangwadi

-          Hadena mah ulah waka rea omong

-          Mun ganti atuh baju teh, Nita!

6)      Kalimah pangjurung

-          Burukeun mandina, Rudi!

-          Gancang leumpangna bisi kabeurangan!

7)      Kalimah panggeuri

-          Cing atuh, abdi pasihan, Gan!

-          Hih, atuh ujang, sing sabar weh!

6)      Sistematika nulis laporan

Judul/Tema kagiatan

Hal-hal nu di tepikeun

1.       Tujuan

2.       Waktu jeung lokasi nu dituju

3.       Pamilon (peserta)

4.       Sarana pangrojong

5.       Lumangsungna kagiatan

7)      Warna kecap

      Kecap panganteb : bae,deui,teh,wae,atuh,mah,geuning,pisan

      Kecap panganteur: dut hitut, blug labuh, bray caang, reup pareum, gek diuk, ckikik seuri

8)      Nulis surat

Wangun surat pribadi :

-          Titimangsa surat

-          Tujulna surat

-          Salam bubuka

-          Eusi surat

-          Sala panutup

-          Tanda tangan

PROFIL TOKOH :

1.  DAENDELS

Herman Willem Daendels (1762-1818) adalah Gubernur Jendral Hindia Timur (Indonesia) antara tahun 1808-1811. Dia ditunjuk menduduki jabatan tersebut oleh Raja Louis Napoleon dengan tugas utama mempertahankan Pulau Jawa agar tidak jatuh ke tangan Inggris. Dalam memerintah Jawa, Daendels terkenal sebagai penguasa bertangan besi sehingga mendapat julukan ‘Marsekal Besi’ , ‘Jendral Gguntur’ dan ‘Mas Kalak’. Daendels juga dikenal banyak menjual tanah pemerintah kepada pihak swasta (tanah partikelir) agar mnedapat dana guna membiayai usaha pertahanan.

2.  TUANKU IMAM BONJOL

Tuanku Imam Bonjol (1772-1864) lahir dengan nama Peto Syarif. Dia terkenal sebagai tokoh yang gigih memurnikan agama Islam dan pemimpin tertinggi laskar kaum Padri di daerak Minangkabau. Sejak berusia 7 tahun, dia belajar mengaji Al-Qur’an pada ayahnya dan belajar pengetahuan Islam pada Tuanku Toko Tuo. Tahun 1800-1802 melanjutkan belajar di Aceh, kemudian pulang menjadi guru agama dengan gelar Malim Basa. Tahun 1803, belajar dan memperdalam ilmu perang pada Tuanku Renceh (pencetus dan pemimpin kaum Padri), mendirikan benteng di kaki bukit Tajadi yang kemudian diberi nama Bonjol sebagai basis kekuatan gerakan Padri. Tahun 1808, dia diangkat sebagai Tuanku Imam Bonjol. Dia bertempur melawan Belanda selama 15 tahun sebelum akhirnya ditangkap dan dibuang ke luar tanah kelahirannya.

3.  KI HAJAR DEWANTARA

Ki Hajar dewantara alias Raden Mas Soewardi Soerjaningrat,(1899-1959) memperoleh pendidikan di ELS, Kweekschool kemudian sebelum tamat indah ke STOVIA, tetapi di lembaga ini pun tidak dapat menyelesaikannya karena orang tuanya tidak mampu membiayai lagi. Mulai terjun ke dinia jurnalistik sebagai pembantu harian berbahasa Jawa, Sedyo Tomo, di Yogyakarta dan harian berbahas Belanda, Midden Jawa, di Semarang. Tahun 1912 pindah ke Bandung bekerja sebagai anggota redaksi harian De Express yang dipimpin E.F.E Douwes Dekker dan beberapa lagi surat kabar lainnya bersama Cipto Mngunkusumo dan Douwes  Dekker, tahun 1913, ia di buang ke negri Belada karena tulisannya yang berjudul Als ik eens Nederlander  was. Selama di pembuangan, ia berusaha menambah ilmu hingga tahun 1916 memperolah ijazah Middelbare Acte(ijazah guru). Sejak tahun 1921, Ki Hajar sepenuhnya terjun dalam dunia pendidikan dan satu tahun berikutnya (1922) mendirikan lebaga pendidikan Taman Siswa.

4.  DEWI SARTIKA

Dewi Sartika (1884-1947) adalah puteri R. Somanegara, patih Bandung yang berpikiran maju, sehingga dapat melanjutkan sekolah, seperti anak lelaki. Setelah ayahnya meninggal Dia diasuh oleh Kakak Ibunya yang menjadi petih di Cicalengka dan mendapat pelajaran dari isteri asisten residen. Secara main-main sejak usianya 10 tahun , dia sering memberi pelajaran pada anak-anak pelayan. Menjelang masa gadisnya dia kembali kerumah ibunya di Bandung.

Terdorong oleh keinginannya mendidik kaumnya yang ter belakang, dia menemui bupati Bandung yang kebetulan mesih familinya untuk meminta izin membangus sekolah, tapi karena kondisi masyarakat yang belum memungkinkan saat itu, permintaannya tidak di kabulkan.

Atas kegigihan usahanya, akhirnya bupati Bandung tanggal 16 Januari 1904 merestui pembukaan sekolah sekaligus memberi tempat di pendopo kabupaten. Karena muridnya makin lama makin bertambah banyak, sekolahnya di pindah ke Ciguriang yang terkenal sebagai Jalan Dewi Sartika.

5.  ROBERT EZRA PARK

Robert Ezra Park lahir di Harveyville, Pennsyvania tanggal 14 Februari 1864. Park mengenyam pendidikan di Universitas Minnessota di Minneapolis pada tahun 1882.

Park mendapatkan gelar profesor dalam bidang sosiologi tahun 1923. Ia dianggap sebaga pelopor salah satu mazhab ekologi yang diakui sebagi cabang ilmu sosial tahun 1925. Bukunya yang terkenal adalah Introduction to The Science of Sociology tahun 1921. Buku ini berpengaruh besar pada ekembangan ilmu sosiologi di Amerika Serikat. Pokok ajarannya adalah sosiologi meneiti masyarakat setempat dari sudut hubungan antarmanusia.

6.  KASMAN SINGODIMEJO

(Purwerejo, Jawa Tengah, 25 Februari 1904- Jakarta, 25 Oktober 1982) Kasman merupakan tokoh politik, tokoh islam dan ketua Kommite Nasional Indonesia Pusat(KNIP) yang pertama. Setelah tamat sekolah menengah, ia melanjutkan studi ke Geneeskundigehooschool (Sekolah Tinggi Kesokteran). Tetapi karena kegiatannya di bidang politik, ia di keluarkan dari sekolah tersebut. Kemudian ia masuk ke Rechtschogeschool(Sekolah Tinggi Hukum) sampai meraih gelar sarjana hukum. Pada masa pendudukan Jepang, Kasman masuk pendidikan militer dan diangkat sebagai Daidancho tahun 1943-1945. Ia juga merupakan salah satu anggota Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia(PPKI). Pada tanggal 23 Agustus 1945 ia diangkat sebagai ketua Komite Nasional Indonesia Pusat. Pada tahun 1947 ia menjadi Menteri Kehakiman. Setelah pengakuan kedaulatan RI, Kasman menjadi anggota parlemen dan konstituante hingga lembaga itu dibubarkan.

7